Ларина Татьяна Владимировна

Зимние посиделки

(Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1-4 классов)

Цель: обогатить духовный мир учащихся; познакомить их с народными песнями, частушками, сказками; создать условия для проявления творческой активности детей.

Помещение оформлено под деревенскую избу. На сцене стоит печка, стол, накрытый узорчатой скатертью. На стол поставлен самовар, посуда, блюдо с пирогами.

Ход праздника.

Звучит музыка. Дети входят в горницу под песню «Зимушка».

Дети: (3 человека)

1. По селу молва идёт, в эту горницу народ

Часто созывают, да так ласково встречают,

Песни, пляски затевают, леденцами угощают.

2. В давние времена в каждом селе собирались зимой люди в горнице на посиделки.

3. Собирались, чтобы себя показать и на других посмотреть.

1. Переброситься частушкой.

2. Посоперничать в потешках и забавах.

3. Умением и мастерством блеснуть.

1. Добрый день вам и поклон, гости дорогие!

2. Собрались со всех сторон

Наши все, родные.

3. Я смотрю на ваши лица

Хорошо, отрадно мне.

Словно я в огромной, дружной

И приветливой семье.

Хозяйка:

Милости просим.

Все гости уселись?

Всем места хватило?

Дети садятся за работу. У каждой девочки своя прялка, в руках – веретено. Они одеты в широкую рубаху, поверх которой одет сарафан. На плечи накинуты шали. Мальчики одеты в длинные рубахи, подпоясанные кушаком.

Хозяйка:

Наша изба ровно тепла.

На дворе капель, так и у нас тепель.

(Рассказ ведётся под северные напевы с показом слайдов)

Живём мы на Севере. Край этот суровый, но богатый. У нас на Севере перво-наперво богатство – люди, а второе – лес-батюшка. Каждое дерево северянин знает, каждому дереву свой почёт оказывает и в работе, и на празднике. Живут на Севере поморы – люди крепкие и стойкие. Самое необходимое для жизни на земле – жить в мире и согласии с матушкой природой. Беречь и любить её, как свою мать: охранять, содержать в чистоте и порядке, как свой дом. Помнить, что: «Каково в дому – таково и самому!» Северный народ работящий. За что ни возьмётся – всё в руках у него спорится. Всё он умеет: и шить, и рубить, и мастерить, и плести. Умеет работать – умеет и отдыхать.

Хозяйка:

Эй, девчата-хохотушки,

Мастерицы петь частушки.

Запевай поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

(Мальчики играют на народных инструментах. Девочки исполняют частушки. )

Частушки:

1. Днём на солнышке привольно,

Тихо ночью под луной,

Всё широкое приволье,

Северянам – дом родной.

Припев (хором): Ёлочки, сосёночки зелёные, колючие,

На севере девчоночки – самые певучие.

2. Открывай, гармонь, гулянку!

Слушай, Бело морюшко,

Я певунья-северянка,

Золотое горлышко.

3. Ты играй, моя гармошка,

Ты, подруга, подпевай.

Мастеров Руси великой

Во весь голос прославляй!

4. Пусть же ярче светит солнце!

Пусть цветут сады, поля!

Чтоб ещё была прекрасней

Северная сторона!

Хозяйка:

Гости дорогие, где же наши небылицы?

Девочка:

Небылицы в лицах

Сидят в темницах-светлицах,

Щёлкают орешки

Да говорят потешки!

(Выбегают два скомороха.)